营造家教向上氛围，助力孩子健康成长

营造家教向上氛围，助力孩子健康成长

高二（10）班     黄阅      家长黄立辉

      2002年9月，女儿喜降人间。因希望孩子长大能养成阅读书籍、研究学问好习惯，特地给孩子起名叫“黄阅”。孩子的到来，家庭就是她的第一所学校。我和爱人为给孩子一个良好的家教环境，默契地做到：夫妻和睦、注意言行、正面引导。同时，当好学校教育管理的助手，促进孩子全面、健康发展。

一、培养孩子阅读学习兴趣。从孩子上幼儿园时起，每逢节假日，我和爱人经常带着孩子去无锡周边大小新华书店、图书馆阅读，引导孩子浏览符合她年龄段的各种书籍，让孩子在知识的海洋中徜徉；工作之余夫妻陪伴孩子阅读，指导孩子正确阅读方法、拓展阅读内容、解答孩子的疑问。根据孩子的爱好和学习需要，将省吃俭用的零花钱购买了国学、名著、科普、文艺等读物，摆放在家里显眼位置，便于孩子闲时翻阅。通过阅读兴趣的培养，孩子的视野变得开阔，想象力得到丰富，文化素养获得提高。

二、重视孩子“第二课堂”培训。多年来，坚持安排适当的时间，带着孩子去练习手工创意、琴棋书画、挑战自我等内容；参观政府举办的世博会、文博会、音乐会、科技展等；利用寒暑假带着孩子游览祖国大好河山和新中国建设成就，培养孩子动手操作能力和多学科兴趣，增强胆识和爱国热情。目前，孩子的古筝演奏技能已过九级。她能根据自己的特长，积极参加学校组织的各种课外活动，如演讲、编辑小报、书法比赛、演奏表演等。

三、提升孩子思想品德修养。说实话、做好人、做好事、献爱心，是我和爱人引导孩子提高品德修养的着力点。从动漫、影视剧中学习正能量的人物形象，在实际中捐献衣物帮助街头的残疾人、组织同学开展义买义卖活动、参加义工社会实践等等，孩子都很专注、认真、肯做，富有同情心、责任心。2019年春节前，她得知新疆班的同学不能回家过年，主动要求父母抽出时间陪同2名新疆同学吃年饭，游览无锡名胜古迹，让这2名同学感受家的温暖。自小学以来，孩子努力争当班干部，多次被评为“优秀学生干部”，拿孩子的话说，“服务全班是一件愉快的事”。14岁那年，在无锡市河埒中学光荣加入共青团，2019年4月，在无锡市青山高级中学积极参加党校培训。

四、抓好孩子课后学习管理。孩子的学习进步，离不开家庭与学校通力合作。孩子是非住校生，每天放学就和父母在一起，因此，父母就担负起课后监督管理的责任。我从书店购买了《家庭教育》、《解码青春期》以及订阅杂志《家长必读》等读物，通过深读研究，指导孩子树立正确的读书观，培育孩子拥有健康的心态和健全的人格，使夫妻双方成为合格称职的家长。日常生活中，我和爱人十分关注班主任工作学习群，经常与任课老师联系，了解孩子学习情况，有针对性的协同学校抓好孩子学习。一是创造安静明亮的学习环境，让孩子不受外界干扰，安心学习；二是了解当天的课后作业，督促孩子按照老师的规定完成练习。多年来，孩子养成了当天作业当天完成的好习惯；三是对孩子“偏科”的现象给予纠正，对薄弱的学科配合老师做好“补课”环节；四是指导孩子劳逸结合，提高学习效率。周末和晚间自习，给孩子一定的放松时间，或与孩子一起做眼部保健操，或让孩子看一会电视节目，或带着孩子做些体育锻炼科目，让孩子紧绷的神经得到放松，愉快投入学习；五是多与孩子沟通，培养孩子的自信心。平时细心观察孩子的情绪变化，如有负面情绪时，想办法知道孩子在想什么，遇到什么难题和“挫折”？给予正面疏导，不让孩子带着“心思”过夜。进入高中阶段，孩子更加严格要求自己，遵守学校各项管理规定，主动学习科学文化，在老师的辛勤培育和帮助下，孩子综合素质明显提升。

多年来，我主动要求加入学校家委会大家庭，参与学校组织的听课评课、互动交流、爱心接力等活动，并与其他家委会成员一道，为学校建设献计献策，共同为孩子们的健康成长作出应有的努力。