家校共育，让孩子健康成长

家校共育，让孩子健康成长

高一（11）班   张扬昕    家长张勇敢      

教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校教育和家庭教育的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”还在在学校里的很多问题都是家庭教育的反射，作为家长，我也在不断学习与孩子间如何交流沟通，从而正确的引导孩子积极向上。

一、家庭教育心得

   孩子的成长倾注了家长太多的心血，每个家长也都是抱着“望子成龙”的初衷。作为孩子的第一任老师，我们不能以工作忙和没时间为借口来忽视孩子的成长好教育。我们是新时代的家长，不能套用父母那一代的教育方法，也不能用社会的快节奏来压迫孩子，我们要根据孩子自身的差异来调整教育方法。

（1）和孩子一起适应学习

每个孩子都有惰性的，作为家长在一旁督促着，我虽然不能帮他分担学习上的压力，但是却可以默默的陪伴。她写作业的时候，我陪在旁边看书；她遇上不会的题的时候，我也偷偷的上网搜解题方法，然后和她讨论；她需要背诵时，我也默默的把经典句子牢记于心。她成长，我陪着成长。

（2）正确的引导孩子

    孩子在学校生活中会遇上各种各样的问题，当她们迷茫的时候第一想到的就是向父母求助。记得有一次女儿对我说：“爸爸，我有个同学她要我帮忙，我必须要帮，我请她帮忙，她从来不帮。我现在都不知道该怎么和她相处了。”我说：“朋友之间相处要从心而论，你现在都还小，爸爸不能干扰你的判断，你有择友的权利，如果你觉得她身上有值得你学习的发光点，你就好好和她沟通，把你的想法和她说说，说开了你们还是好朋友。”女儿认真思考了以后说：“其实我们在一起讨论习题也是蛮融洽的。”孩子是一张白纸，就看家长怎么引导。

（3）良好的家庭氛围

要想让孩子积极向上，良好的家庭氛围是必不可少的。首先，夫妻二人在教育孩子的原则上必须达到高度的一致。比如，不溺爱、不纵容、不能一个打，一个护。其次，夫妻还要相互配合。比如，孩子犯错时，一个唱黑脸批评教育，一个唱白脸，着重引导。让孩子从内心陈处接收批评，也让她做到自我反省。平常生活中也不能什么都帮孩子包办了，孩子也要学会独立生活，做力所能及的家务，不能只做“衣来伸手，饭来张口”的书呆子。

（4）道德教育胜过成绩

    “德智体美劳”为什么要把“德”放在首位呢？因为德就是我们做人最基本的品质。而我们家长刚好的就言传身教的第一位老师，一个正确的三观可以给孩子树一个良好的标杆。我一直给孩子强调“一个人如果内心丑陋，穿再华丽的外衫也掩盖不了丑陋的本质”。道德是步入社会的第一块敲门砖，我不希望我的孩子成长为一个冷漠的“机器人”，我希望她可以乐于助人，拾金不昧，积极向上，正能量满满。

二、家校互通

  学校、家庭、社会都是教育的主体，这三者对孩子的健康成长至关重要。我们在关注家庭生活的同时也不能忽略校园生活。

（1）经常和老师交流

     除家长外，老师是和孩子相处最多的。经常和老师交流不仅可以了解孩子的学习生活，更能第一时间掌握孩子的心理变化和行为习惯，从而正确引导孩子或改正不好的行为习惯。

（2）积极参与学校开展的座谈

很多家长都会忽略学校开展座谈会，其实很多座谈会的讲师都是资深教育者，他们针对青少年心理健康问题是做了深入的研究的，学校让家长去听就是为了让家长掌握更多的和孩子交流相处的方式方法。多听听老师的建议，也可以开阔我们的思路。

（3）不要抵触老师的批评教育

很多孩子在学校和家里是两幅面孔的，家长只了解家庭生活，而老师更了解孩子的校园生活，不要老师一反映孩子的状态就觉得老师在针对孩子。应该详细的了解情况后，积极配合学校的素质教育。

成功的教育应该是家庭教育和学校教育强强联手的，二者必须相互配合，协同一致才能更好的促进孩子全面发展。