江南古镇拾遗 坚定文化自信

“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”江南，无数文人骚客心目中的天堂，也成为了祖国各地来青山高中求学学子想要深入了解的地方。

周一下午，24位青山学子在课程基地“拾遗江南”课程负责老师金铖带领下走进了学校的后花园锡惠公园。在这座无锡人的“露天博物馆”里，无锡惠山古镇公司第一党支部青年志愿者们带着青山学子们在行步中感受江南美景，在山水间聆听江南故事，在体验中传承江南非遗。

这是青山高中“政史地融合共生”（红字）省级课程基地开设的校本选修课程“拾遗江南”（红字）中的一堂课。这些青山学子在校园里吟诵、阅读、学习江南文化相关课程的基础上走出校园，在体验中学习，在体验在成长。除了锡惠公园，学生还将走进无锡南长街清明桥历史文化街区、南京中山陵、苏州拙政园、嘉兴南湖革命纪念馆、上海黄浦江外滩等一系列江南地标。

在“最江南”的地方感悟江南历史文化，在实地考察中传承江南文化精神，进而激发青山学子传承中华民族优秀传统文化的文化自觉，让文化自信的种子在学生心中生根发芽。

惠山古镇上曾经诵读的名人家风怎样在祠堂中传承？

寄畅园中、惠山古寺里有哪些耳熟能详的帝王将相、文人骚客的故事？

惠山的一抔普通泥土在匠人巧手怎样才会变成人见人爱的无锡大阿福？……

这堂精心设计的校本选修课程这样进行。

壹·悦赏江南

从青山门步入锡惠公园，沿着映山湖，信步在满园秋色中，无锡文旅集团锡惠公园风景区肖珺导游和金老师把风景区内各景点的人文故事向同学们娓娓道来。

驻足锡山脚下良渚文化的施墩先民遗址，同学们跟金老师一起吟诵无锡诗人李绅的名篇“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”，仿佛看到了数千年前在锡山脚下辛勤耕耘的无锡先民……

在映山湖畔，同学们眺望惠山、锡山，听金老师讲起金庸笔下踢爆乔峰身世的惠山大会；讲起龙光塔的建造，无锡首个状元蒋重珍勤奋求学的故事；讲起近年热门电视剧芈月传女主芈月初恋春申君饮马春申涧的故事……

静坐在天下第二泉边，同学们听金老师讲起唐宋八大家之一苏轼的“独携天上小团月，来试人间第二泉”；讲起无锡民间音乐家华彦钧与世界名曲《二泉映月》的故事；讲起中央音乐学院杨荫浏教授冒着战火回到家乡无锡为阿炳录制二胡曲，抢救保护传承下了一批传世名曲……

徜徉在惠山古镇祠堂群里，同学们听金老师讲起先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲淹一笔勾销的佳话；讲起被鲁迅先生盛赞为“民族的脊梁”的李纲屡谏抗金组织东京保卫战的故事；讲起上不负天子，下不负所学，不恤其他的陆贽拒帝劝贿的清廉典范；讲起钱王祠背后钱氏家训，家风传承，英杰辈出的故事，钱钟书、钱伟长、钱钟韩……

漫步在寄畅园中，同学们听志愿者姐姐讲起康熙、乾隆分别六下江南，次次都来寄畅园游玩，甚至在圆明园的西北角1：1复制建造了与寄畅园一模一样的谐趣园的故事；讲起九狮台、美人石背后的太湖石传说；讲起碑亭长廊里文征明的铁画银钩，江南四大才子的故事……

贰·乐习江南

民国时期的戏剧家周贻白描绘惠山泥人“世界原同傀儡场，女娲抟土群洪荒”。作为无锡驰名中外的特产之一，惠山泥人的制作也成为了这批青山学子学习的课程。江苏省工艺美术大师，惠山泥人非物质文化遗产传承人徐存才大师为同学们上了一堂生动有趣的手作课。他从天津泥人张与无锡惠山泥人的区别讲起，详细介绍了惠山泥人的原理惠山水稻田黑土的特点，娓娓道来大阿福沙孩儿的动人传说。同学们全神贯注地聆听大师的精彩演说，在大师的循循善诱下，尝试跟着大师一起创作，动手捏起了惠山泥人，做起了非物质文化遗产的小小传承人。洋溢在同学们脸上的笑容，也成了这堂校本选修课程“生活即教育”理念的最佳注解。

叁·静思江南

今天我们的校本课程“拾遗江南”走出来课堂走进了无锡惠山古镇，这座充满江南气息的千年古镇。老师为我们请来了一位惠山泥人制作的非遗传承人。这位大师负责教我们捏泥人，大师手中的泥人总是捏的那么精致。但大师总是很谦虚的说：“我手中的泥人很听话。”大师在讲他的经历时说道：“自己与泥人相伴已经有四十多年了。”我深深的体会到台上一分钟，台下十年功。每个成功的背后都有辛勤的付出，同时作为一名学生，对我们在学习上也是一样的，只有努力了之后才会有回报，只有我们付出了才会有收获，只有我们奋斗了之后才会有成功。中华民族之所以生生不息，那是因为我们血脉里流淌着自强不息的中华民族精神。校本课程“拾遗江南”带我们走近江南，感知江南，让我们对我们的历史，对我们的文化，更有自信！

——高一18 班  阿依古扎力

这一次课程超市，金铖老师带我们参观了锡惠公园，惠山古镇。锡惠公园中的精神是我们新疆孩子陌生的江南风景。南方的风景是跟我家乡的北方风景迥然不同的。北方的风景大多数都是粗犷的、豪放的，而南方的景色更秀美一些，她是内敛的。

湖光山色间，老师给我们讲起了历史，讲起了传说……惠山深厚的历史文化底蕴，丰富的人文故事，让我们感受到了江南的物华天宝，人杰地灵。此时此刻作为中华民族大家庭一份子的我，那种文化自信油然而生！

——高一17班 阿卜杜赛米

漫步锡惠公园，这座小时候春游常来的地方。金老师生动有趣的讲解，颠覆了我对这里大草坪上捉迷藏的固有印象。原来她就是我们无锡人的露天博物馆。跟着金老师一路走来，我们仿佛穿越时空，看到了锡山脚下的远古先民，看到了春申君放马金鞍，饮马山涧，看到了灯下苦读的无锡第一个状元蒋重珍，听到了阿炳在天下第二泉边拉起来那熟悉的二泉映月，看到了在惠山脚下饮茶吟诗的苏轼、秦少游……璀璨的江南吴文化，令人自豪的浓郁历史文化气息，我为我是一个无锡人自豪。悠悠二泉水，静坐泉边品味江南；巍巍惠泉山，娓娓道来人文千年。

——高一12班 柴少维

习近平总书记说过：“要让文物说话，让历史说话，让文化说话。要加强文物保护和利用，加强历史研究和传承，使中华优秀传统文化不断发扬光大。要增强文化自信，在传承中华优秀传统文化基础上发展社会主义先进文化，加快建设社会主义文化强国。”

 在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。“拾遗江南”校本选修课程就是要让学生在诵读学经典中传承江南文脉，在体验中感知江南，寻根历史，筑梦未来，让中华民族精神生生不息地传承下去！